Formation : archives 2022 (page 35/99)

Filtrer par domaine

Filtrer par année

Filtrer par mois

NPEC : « Des corrections doivent être effectuées sur 275 des 3 289 certifications » (min. du Travail)

« Des corrections doivent être effectuées sur 275 des 3 289 certifications » professionnelles recensées par France compétences, à propos de leur NPEC dans le cadre de l’apprentissage, indiquent le ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion et le ministère délégué en charge de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Pouvoirs publics, Alternance, Essentiels Formation
• Article n° 262403
• Publié le
©  D.R.

REF 2022 : « Vers une simplification et une meilleure compréhension des enjeux écologiques » (FNH)

« La FNH travaille en amont de la filière au sein de l’organisme Fashion. Nous travaillons à la création d’outils et à rendre plus lisible la norme pour aller vers une simplification et une meilleure compréhension des enjeux économiques, sociaux et écologiques pour nos adhérents, et ainsi répondre…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Organisation du travail, Branches, Essentiels Formation
• Article n° 262310
• Publié le

Apprentis : procédure de détermination et de révision des NPEC des contrats (décret au JO)

• Lorsque France compétences révise ses recommandations sur les NPEC des contrats d’apprentissage au cours de la période minimale de deux ans pour laquelle ces coûts-contrats sont établis, il invite les branches professionnelles à prendre en compte ses recommandations dans un délai d’un mois (Art…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Pouvoirs publics, Alternance, Essentiels Formation
• Article n° 262365
• Publié le
© DR.

Attirer, recruter, fidéliser : le véritable enjeu des CFA (Jean-Pierre Willems)

La rentrée focalise l’attention des CFA sur l’évolution des niveaux de prise en charge et l’entrée en vigueur de la régulation financière annoncée sur le financement du dispositif. Sans négliger l’importance de la question, elle n’apparaît pourtant pas comme majeure au regard de l’avenir de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Alternance, Essentiels Formation
• Article n° 262354
• Publié le
©  D.R.

Opco Atlas : déploiement de la 3e édition des Journées Orientation Alternance à partir du 09/09/2022 

Atlas organisera la troisième édition des Journées Orientation Alternance à partir 09/092022, annonce l’Opco des services financiers et du conseil le 29/08/2022. Ces journée qui se tiendront à travers la France concerneront plus de 13 000 lycéens qui auront l’occasion de découvrir les métiers…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Alternance
• Article n° 262260
• Publié le
©  Frannce Universités

Discrimination dans le supérieur : l’observatoire de France Universités & l’université Gustave Eiffel

France Universités et l’Université Gustave Eiffel signent une convention créant l’Observatoire national des discriminations et de l’égalité dans le supérieur (Ondes), le 26/08/2022 à l’occasion de l’université d’été de France Universités, annonce la Conférence le même jour. L’observatoire…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Organisation du travail
• Article n° 262263
• Publié le
©  D.R.

« Mieux prendre en compte le handicap dans les formations et les certifications » (Carole Grandjean)

« Comment dynamiser tout le système de formation professionnelle, en particulier le CPF et la VAE (une disposition législative arrive pour reconnaître les compétences du proche aidant développées auprès de la personne qu’il a accompagnée) pour favoriser l’insertion professionnelle des personnes en…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Pouvoirs publics, Alternance, Essentiels Formation
• Article n° 262214
• Publié le
©  D.R.

Réforme des lycées pro. : « Le risque d’une concurrence avec l’apprentissage » (J. Fourny, CMA France)

« Le projet de réforme des lycées professionnels, qui prévoit notamment un allongement de 50 % de la durée des stages en entreprise et une rémunération des stagiaires prise en charge par l’État, pourrait présenter un risque concurrentiel pour l’apprentissage. Il inciterait en effet un chef…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Pouvoirs publics, Alternance, Essentiels Formation
• Article n° 262190
• Publié le
©  D.R.

« Notre technologie permet de muscler les soft-skills via les neurosciences » (C. Pamiès, Open Mind)

« Nous voulons clarifier l’approche des soft-skills par les neurotechnologies et proposer une suite de solutions d’évaluation en fonction de plusieurs cas d’usages en entreprise : prise de poste, montée en maturité sur la posture managériale… », déclare Clarisse Pamiès, CEO Open Mind Innovation, …
Domaine(s) : Organisation du travail, Formation
• Article n° 261868
• Publié le