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Rapport Brunet : « la frontière entre contrat d’apprentissage et de prof de plus en plus ténue »

La « simplification » du contrat d’apprentissage à laquelle appelle le rapport, présenté le 30/01/2018 par Sylvie Brunet, introduit « une certaine convergence avec le contrat de professionnalisation ».  Pour autant, la présidente de la section Travail et Emploi du Cese ne propose pas de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Alternance
• Article n° 111893
• Publié le 31/01/2018 à 12:30
Rapport Brunet : Les Régions « très réservées » sur la proposition d’une Agence de l’apprentissage

Les Régions se déclarent « très réservées sur la création d’une nouvelle agence nationale [de l’apprentissage], qui ne va pas dans le sens d’une simplification et d’une clarification des compétences », indique Régions de France le 30/01/2018 dans la soirée, à l’issue de la présentation du rapport…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Alternance
• Article n° 111882
• Publié le 31/01/2018 à 09:00
Apprentissage : les Régions et la CPME trouvent un terrain d’entente

• « Une réforme structurelle de l’orientation pilotée par les régions, en lien avec les acteurs économiques ; • Un financement au contrat mais avec une véritable modulation régionale permettant de prendre en compte les spécificités de chaque territoire sur la base de critères objectifs ; • Une…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Négociations, Pouvoirs publics
• Article n° 111864
• Publié le 30/01/2018 à 18:57
©  D.R.
Formation : « Nous reprenons le cours de la négociation paritaire » (Florence Poivey, Medef)

« Nous avons eu la restitution de la concertation sur l’apprentissage cet après-midi. Le rapport s’inscrit dans le droit fil du document d’orientation du Gouvernement sur la réforme de la formation professionnelle. Nous en retiendrons certaines pistes mais ce qui est sûr, c’est que nous reprenons…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Négociations, Pouvoirs publics
• Article n° 111869
• Publié le 30/01/2018 à 18:20
Les 44 propositions du rapport pour le développement de l’apprentissage ( S. Brunet)

• Rendre accessible sur le portail de l’alternance un nombre restreint d’indicateurs sur la qualité et les performances de chaque CFA ; • Mettre en place un système d’aide personnalisée au transport et à l’hébergement pour les apprentis, sous conditions de ressources et sur la base d’un barème…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Alternance, Pouvoirs publics
• Article n° 111865
• Publié le 30/01/2018 à 17:38
Rapport pour le développement de l’apprentissage (Sylvie Brunet - France Stratégie)

Le rapport de synthèse des travaux issus de la concertation pour le développement de l’apprentissage conduite par Sylvie Brunet est publié le 30/01/2018. Le rapport s’inscrit dans le cadre de la réflexion menée conjointement par la ministre du Travail, le ministre de l’Education nationale et la…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Alternance
• Article n° 111860
• Publié le 30/01/2018 à 17:26
©  Dircom Cnam© L.Benoit
« La fabrique des compétences », le nouveau point d’accueil unique du Cnam Paris

• S’informer sur son orientation professionnelle sans prise de rendez-vous préalable ; • Accéder à des informations sur l’ensemble des services du Cnam (l’offre de formation continue avec Cnam entreprises notamment) ; • Pouvoir s’entretenir avec des conseillers spécialistes de la…
Domaine(s) : Formation
• Article n° 111811
• Publié le 30/01/2018 à 16:15
©  D.R.
Développement des compétences : les DRH hostiles au « tout CPF »

• 78 % des DRH se disent favorables à une fusion du CIF et du CPF afin de simplifier l’accessibilité des dispositifs de formation aux actifs, estime l’enquête de l’Andrh sur la sécurisation des parcours professionnels présentée le 29/01/2018. Les DRH interrogés réclament un « élargissement et…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Organisation du travail
• Article n° 111785
• Publié le 29/01/2018 à 19:01
Alternance / apprentissage, les 14 propositions du CNEE

• Faire de l’alternance, en tant que modalité spécifique d’organisation pédagogique, un standard pour tout parcours de formation professionnelle initiale ; • Partir de l’élève et de ce qu’il exprime aux divers moments de la scolarité pour l’aider à s’orienter et en garder une trace au sein d’un…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Alternance, Pouvoirs publics
• Article n° 111764
• Publié le 29/01/2018 à 18:58
Apprentissage :« Tous ensemble, nous sommes capables de réformer » (Réseau acteurs N. Aquitaine)

• Rendre complémentaires les deux voies de formations professionnelles initiales ; • Qualifier et insérer durablement dans l’emploi les jeunes dans leur territoire ; • Assurer le continuum orientation-formation-emploi ; • Maintenir le lien de proximité aux entreprises et aux…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Alternance, Branches, Pouvoirs publics
• Article n° 111749
• Publié le 29/01/2018 à 18:58