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Concertation sur l’apprentissage : la lettre de mission de Sylvie Brunet (CESE)

Sylvie Brunet présidente de la section Travail et Emploi du CESE est officiellement missionnée par la ministre du Travail pour mener une concertation sur la réforme de l’apprentissage qui s’achèvera par un rapport de synthèse à la « mi-février 2018 ». Cette concertation engagée par Muriel…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Pouvoirs publics
• Article n° 104178
• Publié le 17/10/2017 à 11:50
Apprentissage : concertation lancée le 31/10 sous la présidence de Sylvie Brunet (CESE)

« Le 31/10/2017 débutera la concertation sur la réforme de l’apprentissage lancée par Muriel Pénicaud, ministre du Travail, Jean-Michel-Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation », indique à News Tank…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Pouvoirs publics
• Article n° 104165
• Publié le 17/10/2017 à 11:36
© MGu/NTRH
Jurisprudence : le salarié acteur de sa formation et son droit reconnu à la passivité (J-P Willems)

Si rendre les salariés acteurs de leur parcours professionnel est un objectif récurrent des dernières réformes de la formation, force est de constater que les juges de la chambre sociale de la Cour de cassation ont une lecture du Code du Travail qui s’apparente davantage à la reconnaissance d’un…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Lois & Réglements
• Article n° 104120
• Publié le 16/10/2017 à 18:46
©  D.R.
La formation digitale en « open bar » en 5 questions (Marc Dennery, C-Campus)

Avec la fin de l’obligation fiscale et la multiplication des offres en digital Learning de qualité, l’open bar en formation se généralise, notamment dans les grandes entreprises.Cinq questions pour en savoir plus. Une tribune de Marc Dennery directeur associé de C-Campus.
Domaine(s) : Formation
• Article n° 104077
• Publié le 16/10/2017 à 14:43
©  Monsitj / Fotolia
Lyon 3 : 4 000 étudiants en droit utilisent l’e-portfolio pour favoriser l’insertion professionnelle

« La valeur ajoutée du e-portefolio développé par le pôle d’accompagnement à la pédagogie numérique de l’Université Jean Moulin Lyon 3 tient dans le suivi proposé aux étudiants, qui comprend une partie en présentiel et une partie en e-learning », indique Yann Bergheaud, chef du pôle…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Organisation du travail
• Article n° 104007
• Publié le 13/10/2017 à 18:38
©  CFTC
Réformes : « à nous de voir quel tripartisme nous voulons pour l’Unedic » (Philippe Louis, CFTC)

« Les partenaires sociaux devraient être invités à négocier sur l’ouverture des droits à l’assurance-chômage des indépendants et des démissionnaires. Quant à l’Unedic, elle devrait rester tripartite : syndicats, patronat, Etat. Reste à savoir quel tripartisme nous voulons, puisqu’aujourd’hui…
Domaine(s) : Formation, Dialogue social & RSE
• Rubrique(s) : Négociations
• Article n° 103903
• Publié le 12/10/2017 à 18:54
©  D.R.
Refonte du CPF pour éviter « l’éloignement de ses objectifs initiaux » (Igas)

• Doubler le rythme annuel d’alimentation du CPF,• passer son plafond à 300 heures (au lieu de 150 aujourd’hui)• le faire financer à hauteur de 0,5 % de la masse salariale des entreprises en redéployant les cotisations des entreprises dédiées au CIF et au FPSPP• rapprocher CIF et CPF,• conforter…
Domaine(s) : Formation
• Article n° 103822
• Publié le 12/10/2017 à 14:44
« Créér un crédit d’impôt formation pour les individus » (FFP)

La FFP propose la mise en place d’un crédit d’impôt à hauteur de 50 % des dépenses de formation à titre personnel des actifs réalisés dans le cadre d’un abondement du CPF. Dans l’étude qu’elle a co-produite avec le cabinet Roland Berger dévoilée le 11/10/2017, elle préconise également la création…
Domaine(s) : Formation
• Article n° 103833
• Publié le 12/10/2017 à 14:06
« Réaffecter le financement des contrats aidés vers l’alternance » (FFP)

« Réaffecter une partie du financement des contrats aidés vers l’alternance », principalement vers le contrat de professionnalisation, est une des propositions de la FFP formulée dans l’étude qu’elle a co-produite avec le cabinet Roland Berger et dévoilée le 11/10/2017. « Le coût et…
Domaine(s) : Formation
• Article n° 103828
• Publié le 12/10/2017 à 13:32
Désintermédier une partie des flux gérés par les Opca mais préserver la professionnalisation (FFP)

« Désintermédier une partie des flux actuellement gérés par les Opca pour les verser par exemple sur le CPF des actifs, ou en financement direct par les entreprises de la formation professionnelle », est une autre proposition phare de la FFP formulée dans l’étude qu’elle a co-produite avec le…
Domaine(s) : Formation
• Article n° 103824
• Publié le 12/10/2017 à 12:50