Carte des formations : nécessité de réfléchir à la complexité croissante du partage de compétences (Igésr)

« La pérennisation d’une démarche reposant sur la fixation d’objectifs et de leviers définis au niveau national ne pourra pas faire l’économie d’une réflexion de fond concernant la complexité croissante du régime de compétences partagées entre l’État et la région dans lequel s’inscrit l’élaboration de la carte des formations professionnelles initiales sous statut scolaire », écrit l’Igésr, dans un rapport publié le 19/06/2025.

Le rapport concerne l’évolution de la carte des formations professionnelles de niveaux 3 à 5 (du CAP à bac +2). « À la faveur de la réforme du lycée professionnel de 2023, une nouvelle dynamique a été lancée en vue de transformer de façon significative l’offre de formation professionnelle, au regard d’objectifs qualitatifs et quantitatifs alignés sur les évolutions…