NPEC : « Avoir une approche objectivée du calcul des coûts de formation » (CDEFI, CGE, France Univ)

« S’il est nécessaire de travailler sur les niveaux de prise en charge [des contrats d’apprentissage], il nous semble essentiel d’avoir une approche objectivée du calcul des coûts complets de formation pour ne pas conduire à une baisse généralisée de l’ensemble des niveaux de prise en charge et mettre ainsi en péril certaines formations. Une seule vision comptable des économies à réaliser serait une impasse », déclarent la CDEFI, la CGE et France Universités, le 22/10/2024, dans un communiqué commun.

Ces trois acteurs de l’enseignement supérieur font entendre leurs voix en plein débat budgétaire, alors que « les propositions parlementaires se multiplient pour réaliser des économies sur l’apprentissage, au-delà de celles prévues par le Gouvernement dans son projet de budget » (baisser la…