Transitions : « Faire du CEP la brique minimale de l’accompagnement » (France stratégie, rapport)

• Améliorer la capacité collective à piloter les politiques emploi/formation en créant des instances nationales et locales quadripartites (État, Régions, organisations syndicales de salariés et d’employeurs).

• Développer l’accompagnement des actifs pour les aider à être acteurs de leur évolution professionnelle, en renforçant la notoriété du CEP et en le rendant plus accessible.

• Promouvoir un accompagnement aux évolutions professionnelles qui ne se résume pas à une simple aide au montage de dossier de financement, mais qui intervient en amont, pour aider l’individu à concevoir son projet et à évaluer si une formation est nécessaire et laquelle serait la plus adaptée.

• Simplifier l’architecture des dispositifs de transitions professionnelles (CSP, congés de mobilité et de reclassement…