Apprentissages de qualité : « Mettre en œuvre des modèles de financement efficaces et durables » (OIT)

• Associer les organisations représentatives d’employeurs et de salariés à la conception, à la mise en œuvre, au suivi et à l’évaluation des cadres, des systèmes, des politiques et des programmes en matière d’apprentissages de qualité.

• Prendre des mesures pour s’assurer du bon équilibre entre le nombre d’apprentis et le nombre de travailleurs sur le lieu de travail, afin d’assurer la réussite des programmes d’apprentissage et une supervision appropriée.

• Prévoir la possibilité de réduire la durée de l’apprentissage en fonction des compétences acquises antérieurement ou des progrès accomplis pendant l’apprentissage.

• S’assurer du bon équilibre entre la formation hors milieu de travail et la formation en milieu de travail.

• Faciliter l’accès à des services d’orientation professionnelle et…