Un décret à modifier pour tenir la promesse sociale de l’apprentissage (Jean-Pierre Willems)

La réforme de l’apprentissage ambitionne d’en faire une voie éducative à part entière, et pas simplement un outil d’insertion dans l’emploi. À ce titre, un jeune doit pouvoir se diriger vers l’apprentissage avec l’objectif de poursuivre des études et d’acquérir par cette voie plusieurs diplômes avec des contrats successifs.

La législation le lui permet. Par contre, la règlementation relative à l’enregistrement des certifications professionnelles ne prend pas en compte cette possibilité et porte l’exigence d’un accès direct à l’emploi pour apprécier la valeur ajoutée d’une certification.

Si l’on veut élever « le ratio d’espoir » porté par le dispositif et tenir la promesse sociale de l’apprentissage, il serait bienvenu de faire évoluer le cadre règlementaire sur ce point.

Une analyse de…