L’apprentissage : une filière sélective (Jean-Pierre Willems)
Contrairement à bien des représentations et loin d’être une voie de relégation, l’apprentissage est une filière sélective. À ce titre, il s’inscrit mieux dans une logique de voie d’éducation que d’outil centré sur la lutte contre le chômage des jeunes, même si les deux objectifs ne sont, à l’évidence, pas exclusifs l’un de l’autre.
Une analyse...

