« Valoriser les vraies innovations en formation, et se méfier des fausses » (Bernard Masingue)
L'ingénierie pédagogique permet de sélectionner les process pédagogiques judicieux par rapport à trois familles de questions :
• La pertinence et le réalisme des objectifs de formation : quelles qualifications pour quels usages ?
• La prise en compte des caractéristiques des bénéficiaires : prérequis, modèles d’apprentissage ?
• La réalité du...

