« Penser la formation en partant d’un individu apprenant en situation » (Sandra Enlart, E&P, 2/4)

News Tank RH - Paris - Entretien n°106580 - Publié le
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"Penser la formation sans partir d'un individu apprenant en situation est un contresens pédagogique, mais la penser à partir d'un 'homo economicus' autonome est un contresens psychosociologique". D'après Sandra Enlart, directrice générale d'Entreprise & Personnel, c'est bien "le paradoxe dans lequel s'inscrit" la nouvelle réforme. "Arrêtons de...

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