Responsables Formation : comment communiquer sur la performance de la formation ? (J-P Willems)
La réglementation de la formation a souvent entraîné la production de bilans de formation très centrés sur la production : volume d’actions, d’heures, de stagiaires, consommations budgétaires, répartition de ces indicateurs par catégories socio-professionnelles, business units, entités, etc. La raison en est simple : la réglementation est...

