Lancement du premier guide emploi-formation de la filière hydrogène

Consilde Média Group Agence de conseil et de communication de référence sur les sujets liés à l’innovation et au développement durable publie, en partenariat avec France Hydrogène, le guide emploi-formation 2024-2025 de la filière hydrogène, le 25/06/2024. Objectif : faire connaître l’ensemble des enjeux de ce secteur d’activité et renforcer son attractivité. Il dresse également un panorama du développement de la filière et des implications en termes de compétences, métiers et formations. Ce lancement intervient à l’occasion de la 11^e édition des Journées Hydrogène dans les Territoires, qui se tient à Dijon, du 25 au 27/06/2024.

Avec une augmentation de 77 % des offres d’emploi émises depuis 2019, le secteur de l’hydrogène « générera, à l’horizon 2030, entre 50 000 et 100 000 emplois directs ou indirects. La tension se fait déjà sentir sur les plus de 80 métiers auxquels fait appel la filière. À ce titre, les organismes de formation se mobilisent pour adapter leurs offres aux spécificités de l’hydrogène, afin que la disponibilité des profils qualifiés ne constitue pas un frein au déploiement de cette voie », indique France Hydrogène.

Ce guide de 84 pages illustre les différents enjeux RH du secteur au travers d’entretiens avec les acteurs industriels, ceux de la formation et de l’emploi. Il propose également des fiches métiers, complétées par des entretiens de salariés qui exercent ces fonctions au sein des entreprises.

« La filière hydrogène est en mesure de changer l’image et la perception de l’industrie en France et lui redonner de l’attractivité, la faire sortir des clichés d’une industrie lourde en déclin pour se tourner vers les métiers de l’innovation et de la transition écologique. Nous avons voulu construire ce guide pour donner un aperçu des métiers, des compétences et des formations déjà existantes dans la filière, un ensemble d’opportunités qui méritent d’être mieux connues », déclare Philippe Boucly, président de France Hydrogène.